Langsung ke konten utama

Kids Zaman Now, Korban Perhambaan Teknologi?

 Istilah 'Kids Zaman Now' lebih diperuntukkan bagi anak-anak atau kalangan yang hidup di zaman sekarang. Perbedaan gaya hidup 'Kids Zaman Old' dan Kids Zaman Now' terletak pada kebiasaan. Kehidupan 'Kids Zaman Old' lebih mendominasi ruang nyata, sementara 'Kids Zaman Now' lebih mendominasi ruang maya. Kids Zaman Old ditandai dengan kesenangan seperti bermain kucing- kucingan, kejar-kejaran. Sedangkan Kids Zaman Now ditandai dengan kesenangan berselancar di internet, bermain game dan sejenisnya.Barangkali itulah yang membedakan Kids Zaman Old dan Zaman Now.

Kata Kids sebagai bentuk jamak dari kid, diserap dan diadaptasi dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia. Kid berarti anak, sedangkan kids berarti anak-anak. Jadi, Kids Zaman Now berarti anak-anak yang hidup dizaman sekarang. Apa yang membedakan kehidupan anak-anak zaman sekarang dan zaman dulu adalah kebiasaan dan gaya hidup. Kids Zaman Now adalah generasi yang lahir tahun 90-an hingga tahun 2000-an. 

Kelahiran teknologi dalam segala bentuknya turut berpengaruh dalam ruang gerak pergaulan sosial anak-anak dewasa ini. Dinamika kehidupan anak-anak cenderung 'dikuasai teknologi daripada menguasai teknologi'. Ini tak lain sebagai suatu bentuk perhambaan teknologi. Penggunaan smartphone, game, akun-akun media sosial yang sekedar turut menyumbangkan kebanggaan semu dipandang sebagai kebutuhan sehingga menjadi suatu 'ketergantungan' kehidupan anak.

Dilansir Kumparan.Com, Psikolog Intan Erlita menekankan pentingnya peran orangtua dalam mendidik dan mengawasi Kids Zaman Now. Orangtua diharuskan lebih memahami situasi dan fenomena anak-anak sekarang. 

Ciri-ciri kids zaman now menurut Erlita:

a. Minat baca buku konvensional menurun karena menjamurnya buku-buku digital

b. Menonton TV tak lagi menarik karena cenderung menonton lewat saluran Youtube

c. Punya akun media sosial sendiri semisal facebook, instagram, Imo, Youtube, twitter, dll 

Mereduksi ketergantungan anak yang tidak bermanfaat di media sosial, selain peran orangtua sebagai pelaku pendidik, pembimbing, pengarah/penuntun di lingkungan pendidikan pertama, yang tidak kalah penting adalah perlunya penetapan kebijakan berbasis media sosial di lingkungan pendidikan formal mulai tingkat dasar hingga menengah. Meskipun disadari bahwa media sosial tidak lagi sebagai keperluan namun mengarah ke perihal 'kebutuhan', sehingga penetapan kebijakan-kebijakan khusus oleh pemegang kekuasaan sangatlah perlu untuk menumbuhkan kebajikan-kebajikan dan kebijakan-kebijakan dalam diri anak-anak abad ini dan selanjutnya. Tidak lain adalah pembentukan karakter kids zaman now berdasar manajemen media sosial. 


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Etika Budaya Kita Orang Manggarai, Pelan-Pelan Memudar?

Orangtua kita zaman dulu sangat menghargai nilai-nilai budaya yang diwariskan para leluhur. Maksudnya, nilai-nilai budaya yang dicakupi budaya itu sendiri. Budaya dari berbagai dimensinya. Di sini kita menyoroti etika yang mana di dalamnya berbicara tentang nilai moral. Berbicara tentang etika mengarahkan pikiran kita kepada sesuatu yang menjadi kelaziman bagi orang Manggarai. Misalnya, etika ‘ reis ’ alias budaya menyapa orang. Etika memanggil ‘Ite’ untuk orang yang lebih dituakan/sebutan bagi orang ‘yang’terhormat. Menyebut ‘Kraeng’ n Dalu untuk profesi seseorang. Masih banyak nila-nilai etika yang lainnya. Kearifan tersebut tampaknya kian tersayat zaman. Entah kenapa? Orang bilang ‘mungkin karena perkembangan zaman sehingga nilai-nilai kultur itu semakin tenggelam! Mungkin ini benar juga, tapi di satu sisi tergantung dari kita sendiri bagaimana mempertahankan keasliannya. Resiko abad postmodernisme demikian. Dunia semakin maju menuju budaya modern, sehingga budaya as...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Guru SMPN 23 Senopi Kompak Pakai Masker

Kegiatan Belajar dan Pembelajaran (KBM) di SMPN 23 Senopi kabupaten Tambrauw, Papua Barat tetap terlaksana sebagaimana biasanya. Tatap muka dengan siswa/i dilaksanakan secara full time setiap pekan.   Meskipun sekolah ini terletak di daerah tergolong zona hijau, namun para guru dan dan siswa/i tetap acuh pada protokol kesehatan yang telah ditetapkan pemerintah setempat.  Selama sepekan, kegiatan KBM dilaksanakan per kelas. Hal ini untuk mengantisipasi resiko penyebaran Covid-19 yang sudah mendunia. Mengingat letak sekolah ini persis tak jauh dari jalan umum trans Papua Barat, para guru terus mewanti-wanti siswanya untuk mengurangi sosialisasi diri dengan penduduk yang terus hilir mudik ke kota.  Akses ke kota Manokwari, ibu kota Provinsi Papua Barat yang cukup lancar dengan menghabiskan waktu 3 hingga 4 jam membuat warga masyarakat yang tinggal di sekitar lembaga pendidikan ini mudah terjangkau guna mengakses kebutuhan ekonomi. Di sela-sela kunjungan tim Dinas Pendid...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Perlu Tongkat Estafet Pelestarian Bahasa Daerah di Papua

Bukan tidak mungkin  bahasa di Papua kehilangan identitasnya. Satu penyebab utamanya adalah generasi muda semakin jarang aktif berkomunikasi sosial dengan bahasa daerah setempat. Karena itu, perlu memperketat pelestarian bahasa Daerah melalui kebijakan Pemerintah yang  solid dan keaktifan keterlibatan pihak dan elemen tertentu untuk mempertahankan identitas bahasa Daerah yang ada. Dari Sabang sampai Merauke, Negara kita ini memiliki ribuan bahasa daerah. Ini berarti di dalamnya terbentang ribuan suku. Diantara bentangan ribuan suku ini belum ada suku yang belum diinventarisir dengan baik untuk mempertegas jumlah bahasanya. Di Papua,  memiliki ratusan suku sehingga bahasa yang dimiliki sejumlah suku yang ada. Papua beda dengan daerah lain di Nusantara yang memiliki satu bahasa Daerah untuk mempersatukan suku-suku yang tersebar. Sebab itu, tidak ada bahasa Papua kecuali bahasa di Papua. Di Papua memiliki bahasa setiap suku walaupun jarak antara satu suku d...
Posting Komentar
Baca selengkapnya